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La Educación y la Tecnología consisten en enseñar al Hombre no lo que debe pensar, sino tan sólo a... pensar.
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
ACTIVIDADES
Los alumnos y alumnas realizan un trabajo de investigación, especificamente sobre la pila, como fuente de Energía y prepararse para agragar un aspecto tecnológico a su proyecto recientemente realizado, que consistirá en hacer una instalación electrica que iluminará su proyecto, mediante un circuito simple.
En su investigación, los alumnos hacen un viaje por la historia de esta fuente de energía, conocerán quien fue su invertor, como las construyó, cuales han sido sus aportes a la humanidad y los daños que están provocando al ecosistema.
Los alumnos y alumnas deben comentar y analizar sus trabajos con sus respectivos grupos, para hacer sus conclusiones.
Mediante indacaciones los alumnos y alumnas visitan diferentes sitios web relacionados con el tema y seleccionan el material para la elaboración de un informe. Hasta el momento los alumnos trabajan con sus respectivos grupos en forma libre, salvo de algunas indicaciones específicas dadas por parte del profesor.
Una vez recopilada la información, los alumnos proceden a realizar un informe escrito en un procesador de texto, de acuerdo a las especificaciones dadas por el profesor, las que corresponden a los siguientes aspectos:
Les recuerdo que los trabajos deben ser entregados en un archivo a trravés de un pen drive y el mismo deberá ser entregado impreso. (El archivo para ser subido a la página de la asignatura y la versión impresa, para ser ppresentada en alguna exposición o de material de consulta).
Los alumnos y alumnas realizan un trabajo de investigación, especificamente sobre la pila, como fuente de Energía y prepararse para agragar un aspecto tecnológico a su proyecto recientemente realizado, que consistirá en hacer una instalación electrica que iluminará su proyecto, mediante un circuito simple.
En su investigación, los alumnos hacen un viaje por la historia de esta fuente de energía, conocerán quien fue su invertor, como las construyó, cuales han sido sus aportes a la humanidad y los daños que están provocando al ecosistema.
Los alumnos y alumnas deben comentar y analizar sus trabajos con sus respectivos grupos, para hacer sus conclusiones.
Mediante indacaciones los alumnos y alumnas visitan diferentes sitios web relacionados con el tema y seleccionan el material para la elaboración de un informe. Hasta el momento los alumnos trabajan con sus respectivos grupos en forma libre, salvo de algunas indicaciones específicas dadas por parte del profesor.
Una vez recopilada la información, los alumnos proceden a realizar un informe escrito en un procesador de texto, de acuerdo a las especificaciones dadas por el profesor, las que corresponden a los siguientes aspectos:
- Portada:
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusiones
Les recuerdo que los trabajos deben ser entregados en un archivo a trravés de un pen drive y el mismo deberá ser entregado impreso. (El archivo para ser subido a la página de la asignatura y la versión impresa, para ser ppresentada en alguna exposición o de material de consulta).